国际教育学硕士(国际教育学硕士就业方向)

国际教育学硕士，国际教育学硕士就业方向

宾夕法尼亚大学（University of Pennsylvania），简称宾大（UPenn），位于宾夕法尼亚州最大城市费城，是一私立研究型大学，八所常春藤盟校之一，美国大学协会14所创始成员之一。宾大由本杰明·富兰克林创建于1740年，是美国第四古老的高等教育机构，也是美国第一所从事科学技术和人文教育的现代高等学校。

1765年成立全美第一所医学院、1881年成立全美第一所商学院、1896成立全美第一个学生会组织，在至今数百年的学校历史中，宾大一次又一次在教育以及科学技术上推动了人类文明的发展，诞生了人类历史上第一台通用电子计算机ENIAC，被誉为现代计算机科学文明的发源地，以及风疹疫苗、乙肝疫苗、认知心理疗法等的发明挽救了无数生命。宾大拥有全世界最强大的校友网络之一，包括数十位在各自领域的最高奖项获得者（如诺贝尔奖、图灵奖等）以及许多美国国家院士。

宾夕法尼亚大学名列2019福布斯美国大学排行榜第6名，2022U.S. News美国最佳大学排名第8名 ，2022U.S. News世界大学排名第13名 ，2022泰晤士高等教育世界大学排名第13名。学校曾在2015年被普林斯顿评论评为十大梦想学校之一 。

根据研究经费及师生质量等学术指标，2014年，大学评定中心把宾大评为研究实力一级研究型大学 。根据2017年公布的福布斯富豪榜，宾大培养的亿万富豪校友数量位居全美第一。

宾夕法尼亚大学教育学硕士专业简介

教育科学硕士-国际教学和全球领导力队列(ITGL)培养国际教育工作者成为创新教育的领导者，拥有改变学校、系统和世界各地其他快速变化的学习环境的知识和技能。33学分(35学分为TEFL)，包括核心课程和重点领域课程，通过三个学期的课程和持续的实践经验，我们的候选人有机会建立坚实的理论和实践基础。通过接触各种教育经历，候选人对自己关注领域的不同教育模式有了全面的了解。这个学位使候选人能够在自己的国家有效地应用他们的专业知识。

宾夕法尼亚大学教育学硕士申请截止日期及出结果时间

MS Education/ITGL项目2022年秋季申请于2021年9月1日开始。

安排筛选预约的最后期限:2022年3月21日;请联系ACEE全球ITGL群组。有关这一要求的问题请联系ITGLadmissions@aceeglobal.com，并安排您的预约。

最终申请完成截止日期:2022年3月31日

2022/2023 ITGL队列邀请未来的学生为我们的2022秋季队列提交完整的申请:

•完成的申请将被评估，直到公布的截止日期或项目达到容量。

•鼓励申请人尽早完成申请要求，以确保在项目达到容量之前得到审核。

•申请决定在滚动的基础上交付给候选人，通常在申请和收到的所有材料提交后4周。

申请英文小短文要求

一篇500字的文章，讨论你希望在约翰霍普金斯大学攻读学位的原因，重点阐述你的长期目标以及你的学术项目将如何补充这些目标。讨论你的学术背景的优点和缺点，以及任何有助于评估你的申请材料的附加评论。论文应以打印格式在另一张纸上提交。

申请语言要求：

英语语言能力考试(托福/雅思)（托福建议100+ 雅思建议7+）

母语不是英语的申请人需要通过托福(iBT)或 国际英语语言测试系统:雅思 的网络考试。 如果你有一个机构的本科或研究生学位，其中唯一的教学语言是英语，你可以豁免这一要求。

教育学硕士课程设置重点和细分方向：

创新教育——培养未来人才的领导能力

如果有前途的学生没有参与进来，没有受到挑战，整个国家就会失去巨大的潜力。这一重点领域强调开发有效的方案和指导创造性和创新的学习者，并灌输这些学习技能在所有学生。

合格的候选人应具有教育经验和为所有学习者创造创新机会的愿景。

ITGL的毕业生将能够成为创新教育机会的创造和发展的领导者。

数字时代教学技术—— 教育科技的领导地位

将技术融入课堂是当今教育中最需要的技能。该重点领域强调约翰霍普金斯大学在创建前沿在线工具和实施管理教育数据的新方法.ITGL的毕业生将能够成为教育技术领域的领导者。

儿童早期——在幼儿教育方面的领导地位

幼儿通过有组织的、参与的游戏学习效果最好。这一重点领域强调实施循证实践，汇集神经科学和儿童发展的最新研究，以支持年轻学生。

企业家在教育——创业教育的领导力

在当今的教育格局中，促进范式、战略、价值观和学校系统、社会创业企业和教育公司的创新至关重要。这一重点领域强调培养国际企业家的创造力和创新精神，使他们具备成为世界各地创业教育成功领导者所需的知识和技能。

合格的候选人应具有教育经验，并希望在世界各地的创业教育中具有创造性和创新性。

ITGL毕业生将能够在不同的教育机构中建立新的创业机会。

科学、技术、工程和数学(STEM)

领导STEM编程和教学

*适用于2022-2023学年

STEM教育的教学领导是全球日益增长的需求。这个重点领域强调发展和领导支持学生学习和追求STEM职业的STEM教育工作所必需的基础知识。

合格的候选人应具备一个或多个STEM领域的内容知识。

ITGL毕业生将能够在不同的教育组织中发展和领导STEM教学计划。

英语教学(TEFL)——跨文化语言学习的领导力

在快速变化的全球环境中，教育领导者在促进跨文化能力和尊重所有学习者及其语言和文化方面发挥着关键作用。这个重点领域强调以研究为基础的教学实践，专门设计培养一个关心，积极的伙伴关系，团队，或社区，最大限度地提高学习者的参与，学习和成就。

合格的候选人应具有英语作为外语教学的教育经验。ITGL的毕业生将能够成为不断发展的英语教学领域的领导者。

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