考研田静(考研田静老师哪里毕业的)
考研田静，考研田静老师哪里毕业的
一、关于择校和专业
我本人是本科汉语言文学专业，因此考研主要的方向就是文学和教育学两大类。鉴于文学类的国家线相较于教育类高出较多，因此从上岸难度和性价比上来说，汉硕是比学科语文和文学类都要容易些，特别是对于有名校情结的同学来说是一个很好的选择。之所以最后选择了天津大学主要有以下原因：1、天大2017年开始招生，题目较为常规，题目都是主观题，以背诵记忆为主，所以建议跨考同学选择此类学校也不会产生太多担心；2、不存在压分情况，老师给分公平公正，且不存在本科歧视；3、参考书目较少，可以减少复习难度；4、竞争对手多为双非跨考考生，大家水平差距不是很大，只要按部就班坚持到最后就有很大胜算；5、尽管国家线涨幅较大，但天大复试线较为稳定，近两年均在360左右，前两年招生人数是15，今年统招13，考到380以上更稳妥一点。一旦选定了学校就不要轻易变动了，就定好计划坚持下去！
二、初试经验
英语：在2月份之前主要是把英语核心词汇集中背诵，有了一定词汇基础后，听了唐迟老师和田静老师的长难句课程。基础打得差不多以后，开始听唐迟老师的阅读课。建议在4月份开始一刷真题，大概两天一篇，期间做好精翻精读、复盘。八月开始二刷和听唐静的翻译课。建议九月份中旬开始学新题型、完型、作文。最后考前留出四套真题进行仿真模拟，可以留中间年份的，不要留最新的。单词坚持背到考前，着重背诵核心词汇。
政治：暑假开始刚刚好的，每天最多两小时给政治，听徐涛老师一节强化课，刷对应的肖1000题。在九月二刷1000题，直到腿姐的技巧班出来，开始听课和二刷对应部分同步进行，在11月中上旬肖八出来之前完成。肖八出来之后刷选择，一天一套，刷2-3遍，吃透每道题。在肖四出来前尽可能多刷小程序上的选择题，然后把整理错题本，在最后集中复习，可以大大提高复习效率。肖四出来以后赶紧背上面的大题，一定要保持心态背下去，开始感觉很难很费时间是正常的，坚持到最后结果会有惊喜。
专业课：专业一前期要以理解为主，特别是对于跨考同学来说，对不好理解的章节可以可以看对应国家玮或李秀月老师的网课。然后根据学姐的课程画出重点，同时把书又好好读了一遍，就开始尝试背诵了，预计五月份开始。专业二我是五月中下旬把书都看了一遍，就结合学姐的笔记开始正式背诵了，建议在八月份中旬之前尽量结束一轮背诵，梳理清楚各章节的脉络，定期回顾复习，至少在开始今天背诵前把昨天内容回顾一遍。然后建议在十月中旬前结束二轮背诵，依然要全面背诵。预计10月下旬开始学案例分析和教案写作，并定期计时练习。到十二月上旬有的背了三轮，有的四轮，这时就要抓重点背诵了，找到往年命题规律，选择重点题目着重记忆。最后一个星期，集中把重点题过一过就可以了。还有一件最必要的事情就是最后留出六周时间模拟，每周六日把英语和专业课严格按考试时间模拟，找到现有问题及时调整，模拟五次，最后一周用来做最后的准备，就不用模拟了。因为天大专业课题量较大，不模拟很容易做不完，一定要提前分配好各模块答题时间。
复试经验
今年进复试的分数线依然是360，进了16个人，刷3个人。复试主要考察中文自我介绍，一个英语问答，3道专业课题目，1道实践类题目，然后是导师结合简历的综合面试。复试的参考书目只有两本书，其中一本是初试学过的，另一本是需要新学的，理解起来会有一定难度，建议到时候早一点开始这本书。总体来说，复试的难度不算很大，重头戏还是在初试的时候考的尽量高，上岸胜算就会越大。复试考察的主要就是一个个人整体素质的表现，要在考前把可能问到的题目都整理成一个list，反复打磨自己的回答，把自己最大的优势在短时间给老师展现出来，老师会比较重视个人对汉语国际教育这个专业的理解。
三、学姐寄语
在这将近一年的时间里，我们期间会遇到大大小小的困难，可能是外界一些不可抗的客观因素，可能是无形中自己的很大压力，过程可能是艰辛的甚至痛苦的，但不论遇到什么，都希望大家咬牙坚持下去，按部就班就是伟大。另外就是一定要定期进行反思和复盘，建议前期至少每周一次、每月一次，后期尽量每天一次，遇到复习状态不好的时候及时调整，而不是稀里糊涂往前走。要永远相信自己，可以找同学排解压力，在考场上也是不到最后一刻不要放弃。一直到最后一刻。最后要注意身体，身体是革命的本钱，注意睡眠，才能提高学习效率。最后预祝大家都能上岸心仪院校，梦想成真，功不唐捐，梦圆北洋。
附专业课参考书目：
专业一：（1）《现代汉语》（黄伯荣、廖序东，第六版，高等教育出版社，2017）
（2）《语言学纲要》（叶蜚声、徐通锵，北京大学出版社,2010）
专业二：（1）《对外汉语教学概论》（赵金铭，商务印书馆，2019）
（2）《中国文化概论》（张岱年、方克立，北师大出版社，2004）
（3）《西方文化概论》（曹顺庆主编，中国人民大学出版社，2016）
复试：（1）《跨文化传播学概论》（孙英春，北京大学出版社，2015）
（2）《对外汉语教学概论》（赵金铭，商务印书馆，2019）
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